Cantinho interativo

Curso: Mídias na Educação –  ciclo avançado - 4 ª oferta Professora especialista: Daiani Ludmila Barth    Turma:  MIERO2012-VHA/A Cursista: Mariza Mezabarba Vieira Fidelis PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE COM O USO DAS MÍDIAS TEMA: Literatura infantil e uso do software tux paint para criação de historia em quadrinhos  na telinha do UCA  Público alvo: Turma: 2º ano – turma A – 29 alunos Total de aulas: 5 aulas de 1 hora E. E.E. F. Paulo Freire -   Endereço: Rua Onze - 682 – Jd. Eldorado – Vilhena – RO   Fone – (69)3321-3786 -  E-mail: pfreire.escola@hotmail.com    APRESENTAÇÃO Como um meio para despertar o interesse das crianças  do segundo ano A  da Escola Paulo Freire pela leitura e escrita, usando o laptop UCA, serão selecionados alguns livros de literaturas infantis para posteriormente serem digitalizados e disponibilizados   nos laptops dos alunos. Também será usado o so...

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Mariza Mezabarba Vieira Fidelis Mediadora: Monica Menezes Disciplina: Projeto Pedagógico Utilizando Ambientes Interativos Virtuais ATIVIDADE FINAL: Ambiente colaborativo / Mapa Atividade individual O ambiente colaborativo que escolhi foi Blog, para servir como espaço de discussão e interação para o desenvolvimento de minha monografia. O blog ainda tem uma história curta (agosto de 1999), mas revela-se como uma poderosa ferramenta interativa, que possibilita aos educandos e educadores publicar suas produções e interagir com outras pessoas, tornando-se autores, construtores de conhecimento, formando redes virtuais de aprendizagem, as quais utilizam estratégias comuns para elaboração de projetos colaborativos. Os blogs são ambientes virtuais de criação, edição e publicação, que contém várias ferramentas de auxílio à publicação, sendo estas em grande maioria gratuitas. É uma ferramenta de fácil utilização, que não exige maiores conhecimentos de programação, o que facilita que milhares de p...

Inclusão digital & Filosofia Vivemos numa era marcada pelos avanços tecnológicos. Essa revolução tecnológica trouxe uma nova forma de comunicação: a internet, que passou a “fazer parte de nossas vidas”, tanto pessoal quanto profissional e educacional, havendo assim, uma necessidade de inserir todos os alunos nesse “mundo digital”. Entretanto, vivemos em uma sociedade desigual, tendo em vista as dificuldades de manuseio dos computadores por muitos alunos dos sextos anos do ensino fundamental, sendo demonstrado nos momentos de pesquisas e trabalhos solicitados pelos professores. Visando mediar esse trabalho e inserir os alunos na era digital, observou-se a necessidade desse projeto de inclusão digital. O tema da inclusão digital não está somente dentre as linhas de ações propostas pela instituição, mas também vai ao encontro da necessidade, de inserir esses alunos no mundo da informação. O projeto tem como tema a promoção da inclusão digital e a filosofia em alu...